Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
120:{54-[50:2-(3mũ2-2x4)]} giúp mình với các bạn ơi
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bạn Bảo làm một phép nhân trong đó số nhân là 102. Nhưng khi viết số nhân , bạn đã quên ko viết chữ số 0 nên tích bị...
- quãng đường từ thị trấn Châu Ổ đến thành phố Đà Nẵng là 120 km lúc 7:00...
- Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng dều thừa ra 9 học...
- Cho biết một quả chuối nặng 100g có chứa: - Đường: 12,1g; - Protein: 1,1 g. Em hãy cho biết trong quả...
- a. Cho 6 điểm phân biệt sao cho không có 3 điểm bất kì nào thẳng hàng....
- hãy giúp mình bài này đi mọi người ơi. thuộc chuyên đề số học lớp 6 mình rất thích những bài toán hay nhưng bài này chưa...
- Tìm số tự nhiên x, biết: 5(x+12)+22=92
- Tìm a, b, c thuộc N sao cho ác tích 150a ; 180b ; 200c bằng nhau và nhỏ nhất. Tớ mong các bạn sẽ giải giúp tớ
Câu hỏi Lớp 6
- Tại sao write và visit khi thêm ED hoặc ING thì không nhân đôi 't' ->...
- 1. The museum was filled.................. people. 2. There are paintings.................. dislay. 3. I...
- Sự việc chính mà tác giả kể lại ở đoạn trích Trong lòng mẹ là gì? Sự...
- Em hãy viết một đoạn văn ca ngợi nối sống với lòng biết ơn và lên án lối sống vô ơn
- Bác Hồ là vị Cha chung Là sao Bắc Đẩu, là vầng Thái dương. vậy mọi người có...
- khoảng cách từ tphcm đến cần thơ là 129km.trên bản đồ hành chính atlas địa lí...
- cho mình mấy câu thơ lục bát mà các bạn tự sáng tác về chủ đề con...
- 1.Chia động từ 1............. the students always (work) hard for the exam?........................ 2.their friends...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta thực hiện từ trong ra ngoài theo thứ tự các phép tính:1. Tính \(3^2 = 9\)2. Tính \(2 \times 4 = 8\)3. Tính \(50 \div 2 = 25\)4. Tính \(3 \times 9 - 8 = 27 - 8 = 19\)5. Tính \(54 - 19 = 35\)6. Tính \(120 \div 35 = 3.42857\)Vậy kết quả của phép tính là \(120 : \{ 54 - [50 : 2 - (3^2 - 2 \times 4)] \} = 3.42857\).
Gọi m là số thực nào đó, ta thực hiện lần lượt các phép tính: 3mũ2 = 9, 2x4 = 8, và 50 chia cho 2 = 25. Tiếp theo, thực hiện phép trừ: 54 - (25 - (9 - 8)) = 54 - (25 - 1) = 54 - 24 = 30. Cuối cùng thực hiện phép chia: 120 chia 30 = 4. Vậy giá trị của m khi kết quả bằng 4 là 2.
Ta thực hiện phép tính trong ngoặc trước: 3mũ2 = 9, 2x4 = 8, và 50 chia cho 2 = 25. Sau đó thực hiện phép trừ: 54 - (25 - (9 - 8)) = 54 - (25 - 1) = 54 - 24 = 30. Cuối cùng, thực hiện phép chia: 120 chia 30 = 4. Vậy kết quả cuối cùng là 4.
Để giải bài toán này, ta cần thực hiện các phép tính theo thứ tự ưu tiên. Ta thực hiện trước phép tính trong ngoặc, sau đó thực hiện các phép chia, nhân, cộng, trừ từ trái sang phải. Kết quả cuối cùng sẽ là
Khi giải bài toán, cần chú ý đến các dấu ngoặc và thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự để không gây ra sai sót trong quá trình tính toán.